Projekty

• • • WSPARCIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO DOBREJ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UCZNIÓW I SZKOLENIA NAUCZYCIELI W GMINIE INOWŁÓDZ
    • formularz zgłoszeniowy
    • oświadczenie rodziców
    • dokumenty do pobrania

• • • • WSPARCIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO DOBREJ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UCZNIÓW I SZKOLENIA NAUCZYCIELI W GMINIE INOWŁÓDZ

      • REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

         

        „Wsparcie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia uczniów i szkolenia nauczycieli w Gminie Inowłódz”

         

        FELD.08.07-IZ.00-0009/25

         

        współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

        w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego

        2021-2027

        Priorytet: FELD.08 Fundusze europejskie dla edukacji i kadr w Łódzkiem Działanie: FELD 08.07. Kształcenie Ogólne

         

         

        I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

        1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa oraz zasady organizacji zajęć
           w Projekcie: „Wsparcie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia uczniów i szkolenia nauczycieli w Gminie Inowłódz” realizowanego w ramach Priorytetu FELD.08 Fundusze europejskie dla edukacji i kadry w Łódzkiem, Działanie FELD.08.07 Kształcenie ogólne, współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027.
        2. Każda osoba ubiegająca się o udział w Projekcie, zobowiązana jest zapoznać się z treścią niniejszego Regulaminu i dokonać pisemnej akceptacji wszystkich jego postanowień.
        3. Ilekroć w Regulaminie rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie jest mowa o:
           1. 1. Projekcie- należy przez to rozumieć projekt „Wsparcie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia uczniów i szkolenia nauczycieli w Gminie Inowłódz”
              2. Beneficjencie – należy przez to rozumieć podmiot wymieniony w pkt I ppkt.4

        Regulaminu;

        3. 1. 3. Realizatorze – należy rozumieć podmioty wymienione w pkt. I ppkt.5 lit. a i b

        Regulaminy;

        3. 1. 4. Kandydacie - należy przez to rozumieć ucznia/uczennicę lub nauczyciela/nauczycielkę ubiegającego/ubiegającą się o udział w projekcie.
              5. Uczestnika Projektu – należy przez to rozumieć ucznia/ uczennicę lub nauczyciela/ nauczycielkę po pozytywnym procesie rekrutacji.
              6. Komisji rekrutacyjnej – należy przez to rozumieć zespół osób powołanych przez Dyrektora szkoły, weryfikujący dokumenty i zatwierdzający listy Uczestników projektu.

        4. Beneficjentem Projektu jest Gmina Inowłódz
        5. Realizatorami Projektu są:
           1. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Brzustowie
           2. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Inowłodzu
        6. Ogólny nadzór nad realizacją Projektu sprawuje Koordynator Projektu.
        7. Wszystkie decyzje podejmowane w oparciu o regulamin są zgodne z:
           1. wytycznymi w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027,
           2. umową o dofinansowanie Projektu.
        8. Biuro projektu znajduje się w Urzędzie Gminy Inowłódz, ul. Spalska 2, 97-215 Inowłódz
        9. Rekrutacja oraz realizacja zajęć odbywają się na terenie szkół biorących udział w projekcie, zgodnie z niniejszym Regulaminem.
        10. Ogólny nadzór nad realizacją Projektu, a także rozstrzyganie spraw, które nie są uregulowane niniejszym Regulaminem, należy do Beneficjenta.

         

        II. WARUNKI UDZIAŁU W PROJEKCIE

        1. Uczestnikiem projektu – może być uczeń, który/uczennica, która spełnia łącznie następujące kryteria:
           1. Jest uczniem/uczennicą jednej ze szkół realizujących Projekt: Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brzustowie lub Publicznej Szkoły Podstawowej im. Juliana Tuwima w Inowłodzu.
           2. Rodzic/opiekun prawny zadeklaruje, że uczeń/uczennica weźmie udział w wybranych formach wsparcia.
           3. Rodzić/opiekun prawny podpisze zgodnie z zapisami Regulaminu wszystkie wymagane dokumenty.
        2. Uczestnikiem projektu – może być nauczyciel, który/nauczycielka, która jest zatrudniony/zatrudniona w jednej ze szkół realizujących Projekt: Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Brzustowie lub Publicznej Szkole Podstawowej im. Juliana Tuwima w Inowłodzu, na stanowisku nauczyciela/psychologa/pedagoga.
        3. Warunkiem ubiegania się o udział w Projekcie jest złożenie przez Kandydata wszystkich wymaganych dokumentów zgodnie z pkt. III ppkt.4. Regulaminu.
        4. W przypadku ubiegania się o udział w Projekcie osoby małoletniej (ucznia/uczennicy) dokumenty rekrutacyjne winny być podpisane przez jej rodzica/ opiekuna prawnego.
        5. Uczestnictwo w projekcie jest dobrowolne i bezpłatne.

         

        III. ZASADY REKRUTACJI

        1. Rekrutacja poprzedzona zostanie kampanią informacyjną w szkołach, min. poprzez rozmowy z wychowawcami, uczniami i rodzicami, informacjami na stronach realizatorów                   i na zebraniach z rodzicami.
        2. Rekrutacja prowadzona będzie na terenie szkół realizujących Projekt: Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brzustowie oraz Publicznej Szkoły Podstawowej im. Juliana Tuwima w Inowłodzu, zgodnie z zasadą równości szans płci i niedyskryminacji.
        3. Dokumentacja rekrutacyjna dostępna jest w biurze projektu oraz na stronach szkół realizujących Projekt: Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brzustowie                         i Publicznej Szkoły Podstawowej im. Juliana Tuwima w Inowłodzu, w tym: Regulamin projektu, Formularz rekrutacyjny, Klauzula informacyjna.
        4. Zgłoszenia do uczestnictwa w projekcie dokonuje się za pomocą formularza zgłoszenia uczestnika do projektu złożonego w sekretariacie szkoły, do której uczęszcza kandydat/kandydatka lub w której zatrudniony/zatrudniona jest kandydat/kandydatka, tj. Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brzustowie albo Publicznej Szkoły Podstawowej im. Juliana Tuwima w Inowłodzu.
        5. Uczestnik Projektu będzie miał możliwość uczestniczenia w kilku formach wsparcia.
        6. Weryfikacji aplikacji dokonuje Komisja Rekrutacyjna powołana przez Dyrektora szkoły.

        Protokół rekrutacyjny wraz dokumentacją jest przekazywany Koordynatorowi do Biura Projektu. W przypadku wyczerpania ilości wolnych miejsc będzie utworzona lista rezerwowa uczniów i uczennic.

         

        IV. KRYTERIA REKRUTACJI

        1. Kryteria obligatoryjne – kryteria te muszą być spełnione przez każdego uczestnika/uczestniczkę projektu:

        1. Zamieszkanie, nauka lub praca na terenie województwa łódzkiego.
        2. Status ucznia szkoły realizującej projekt (dla uczniów/uczennic). Weryfikacja spełnienia kryterium na podstawie wykazu zawierającego dane uczniów/uczennic w e-dzienniku.
        3. Bycie rodzicem/prawnym opiekunem ucznia szkoły, weryfikacja jak w przypadku uczniów.
        4. Powiązanie zawodowe ze szkołą (dla nauczycieli i kadry zarządzającej). Weryfikacja na podstawie rejestru zatrudnionych nauczycieli/nauczycielek i innych pracowników/pracownic szkoły dokument potwierdzający zatrudnienie w szkole.
        5. Wyrażenie zgody na udział w projekcie oraz na przetwarzanie danych osobowych                        i wykorzystanie wizerunku na potrzeby projektu w celach rekrutacji i realizacji projektu. Weryfikacja na podstawie podpisanych oświadczeń w formularzu zgłoszeniowym.

        2. Kryteria obligatoryjne uprawniające uczestnika projektu do wzięcia udziału                                         w poszczególnych zajęciach:

        1. Zajęcia dla uczniów z niepełnosprawnością – posiadanie orzeczenie                                                 o niepełnosprawności lub orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego;
        2. Zajęcia dla uczniów z SPE - posiadanie opinii z poradni psychologiczno– pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej, lub pisemnej rekomendacji nauczyciela/wychowawcy/pedagoga/psychologa/pedagoga specjalnego  o potrzebie uczestnictwa ucznia we wsparciu;
        3. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze - średnia ocena ucznia z przedmiotu, na który będzie uczęszczał – do 3,0 lub pisemna opinia nauczyciela przedmiotu/ wychowawcy o potrzebie uczestnictwa ucznia we wsparciu;
        4. Zajęcia dla uczniów zdolnych w zakresie kompetencji kluczowych, społecznych i uniwersalnych – wykazane zdolności i zainteresowania daną dziedziną; osiągnięcia potwierdzone sukcesami szkolnymi i pozaszkolnymi lub pisemna rekomendacja nauczyciela o potrzebie uczestnictwa ucznia w zajęciach;
        5. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – posiadanie opinii z poradni psychologicznopedagogicznej lub orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, lub pisemnej rekomendacji nauczyciela/ wychowawcy/ pedagoga/ pedagoga specjalnego/ psychologa o potrzebie uczestnictwa ucznia we wsparciu
        6. Zajęcia z logopedii – posiadanie opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej, lub pisemnej opinii logopedy o potrzebie uczestnictwa ucznia we wsparciu;
        7. Doradztwo zawodowe – pisemnej opinii nauczyciela/ wychowawcy/ pedagoga/ psychologa o potrzebie uczestnictwa we wsparciu.
        8. Zajęcia rozwijające zdolności i zainteresowania – wykazywanie zainteresowań i uzdolnień dotyczących wybranych zajęć, wykazywanie chęci uczestnictwa w zajęciach i poszukiwania wiedzy dotyczących wybranych zajęć.

         

         

        3. Pierwszeństwo udziału w projekcie będą miały osoby z niepełnosprawnością, osoby ze specjalnymi potrzebami oraz osoby w niekorzystnej sytuacji (doświadczające ubóstwa, wykluczenia społecznego, dyskryminacji).
        4. Kryteria preferencji – kryteria, które będą stosowane w przypadku większej liczby kandydatów niż dostępnych miejsc w projekcie:
           1. motywacja uczestnika do udziału w projekcie, opisana w formularzu zgłoszeniowym
           2. rekomendacja nauczyciela
        5. W przypadku wolnych miejsc będą prowadzone indywidualne konsultacje z rodzicami uczniów, którzy nie zostali zgłoszeni do projektu. Zostaną im przedstawione korzyści płynące z udziału w projekcie.
        6. Przy dużej ilości wolnych miejsc na zajęciach wyrównawczych dopuszcza się zakwalifikowanie osób chętnych z wyższą średnią w celu powtórzenia i utrwalenia wiedzy np. przed egzaminem ósmoklasisty.
        7. W przypadku szkoleń dla nauczycieli/nauczycielek pierwszeństwo udziału w projekcie mają nauczyciele, którzy na etapie diagnozy i pisania wniosku zadeklarowali udział w tych formach wsparcia oraz posiadają brak kompetencji w zakresie tematu wsparcia (zaświadczenie). W wypadku większego zainteresowania szkoleniami istnieje możliwość zwiększenia liczby ich uczestników/uczestniczek. W wyniku rezygnacji ze szkolenia zostaną przyjęte inne chętne osoby na podstawie zgłoszenia.

         

        V. WARUNKI REZYGNACJI UCZESTNIKA Z UDZIAŁU W PROJEKCIE

        1. Rezygnacja Uczestnika z udziału w Projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach i następuje przez niezwłoczne złożenie pisemnego oświadczenia wraz z podaniem przyczyny rezygnacji. W przypadku ucznia bądź uczennicy dokument musi zostać podpisany przez jego/jej rodzica lub prawnego opiekuna.
        2. Uzasadnione przypadki mogą wynikać z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej i z zasady nie mogą być znane Uczestnikowi Projektu w momencie rozpoczęcia przez niego udziału w Projekcie.
        3. Uczestnik Projektu może zostać usunięty z Projektu w przypadku naruszenia niniejszego Regulaminu, zasad współżycia społecznego w szczególności w przypadku naruszenia nietykalności cielesnej innej osoby, aktu kradzieży lub wandalizmu, a także w przypadku, gdy liczba jego nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach przekroczy 20% ogólnej liczby zajęć danej formy wsparcia. O usunięciu z Projektu Uczestnik Projektu zostaje poinformowany na piśmie. W przypadku usunięcia ucznia z Projektu, Dyrekcja może podjąć decyzje o obniżeniu oceny ze sprawowania.
        4.  

         

        VI. OBOWIĄZKI WYNIKAJĄCE Z PRZYSTĄPIENIA DO PROJEKTU

        Każdy Uczestnik projektu zobowiązuje się do:

        1. Przestrzegania zapisów niniejszego Regulaminu
        2. Aktywnego udziału w formach wsparcia, na które został skierowany w ramach Projektu.
        3. Regularnego uczestnictwa w zajęciach dopuszczalny limit nieobecności w danych zajęciach wynosi do 20% nieusprawiedliwionych nieobecności). Nieobecności należy zgłaszać u nauczyciela prowadzącego dane zajęcia.
        4. Bieżącego informowania Dyrekcji Szkoły i/lub Biura Projektu o wszystkich zdarzeniach mogących mieć wpływ na dalszy udział w Projekcie.
        5. Bieżącego i niezwłocznego informowania Dyrekcji Szkoły i/lub Biura Projektu o wszelkich zmianach dotyczących danych zawartych w dokumentach zgłoszeniowych.

         

        VII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

        1. W przypadku zaistnienia sytuacji nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie, decyzję co do rozstrzygnięcia podejmuje Beneficjent.
        2. Ewentualne spory związane z udziałem danej osoby w Projekcie strony tj. Beneficjent i Uczestnik Projektu (lub w przypadku ucznia/ uczennicy jego/jej rodzic/opiekun prawny) będą starały się rozwiązać polubownie.
        3. Wszelkie zmiany w Regulaminie wprowadzane będą w formie pisemnej pod rygorem nieważności.

         

         

         

         

         

        Inowłódz, dn. …………………..            ………………………………………………….

        (podpis uczestnika/czki lub rodzica/ prawnego opiekuna w przypadku osoby niepełnoletniej)

         

         

         

         

        Załączniki:

        1. 1. Formularz rekrutacyjny ucznia/uczennicy
           2. Oświadczenie o statusie ucznia/uczennicy
           3. Oświadczenie dotyczące orzeczenia o niepełnosprawności /orzeczeniach PPP
           4. Oświadczenie o wyrażeniu zgody rodzica/opiekuna prawnego na udział dziecka w projekcie 5. Formularz rekrutacyjny nauczyciela / nauczycielki

        6. Klauzula informacyjna.